„KI in der Bildung – von der Wissenschaft zum Unterricht“ 

Wann: 21. Mai, 16:00 bis 19:00 Uhr
Wo: online

Das Thema Künstliche Intelligenz prägt die Bildungslandschaft seit Jahren und sorgt weiterhin für Staunen, Neugier – aber auch für Unsicherheiten und Überforderung. Um Orientierung im „KI‑Dschungel“ zu bieten, veranstaltet die mobile-schule das KI‑Special bereits zum dritten Mal.

Zum Auftakt erhalten die Teilnehmenden einen wissenschaftlich‑gesellschaftlichen Einblick von der KI‑Expertin Prof. Dr. Doris Weßels. 

Im Anschluss folgen praxisnahe Vorträge und Workshops, die sowohl die Bedienung aktueller Tools als auch konkrete Unterrichtsszenarien in den Blick nehmen. Erfahrene Referentinnen und Referenten gehen mit neugierig‑kritischem Blick auf Fragen ein und freuen sich auf Austausch und Vernetzung.

Weitere Infos unter: https://www.westermann.de/veranstaltung/217594/KI-in-der-Bildung-von-der-Wissenschaft-zum-Unterricht-mobile-schule-Campus-KI-Special 

Einsendeschluss: 24. Juni 2026

Der Niedersächsische Schulbibliothekstag ist eine jährliche Fachtagung zum Thema Schulbibliothek. Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung von Impulsen für die Arbeit in und mit der Schulbibliothek sowie der Austausch untereinander. Im Rahmen des Niedersächsischen Schulbibliothekstages wird der Preis für den Niedersächsischen Schulbibliothekswettbewerb verliehen. Der Wettbewerb steht in jedem Jahr unter einem anderen Motto und regt Schüler:innen an, sich mit der Schulbibliothek der eigenen Schule auseinanderzusetzen.

Motto 2026: Gesucht wird der kreativste Erklärfilm.
Der Erklärfilm kann mehrere Szenen des Buches oder den Inhalt des Buches insgesamt umfassen. Er sollte min. 1,5 und max. 2 min. lang sein und neugierig auf das vorgestellte Buch machen. Es kann ein erzählendes Buch oder ein Sachbuch sein.

Die Preisverleihung erfolgt am 1. Oktober 2026 beim Niedersächsischen Schulbibliothekstag in Tostedt.

Weitere Infos unter www.alf-hannover.de/meldungen/2026/niedersaechsischer-schulbibliothekswettbewerb-2026

Einsendeschluss: wird noch bekannt gegeben

Drei besondere Wettbewerbsbedingungen unterscheiden die „Uelzener Filmtage“ von anderen vergleichbaren Wettbewerben:

• das Alter ist auf maximal 20 Jahre begrenzt
• die Teilnehmer*innen müssen aus Niedersachsen kommen
• die Filmlänge darf 20 Minuten nicht überschreiten.

Mit der niedrigen Altersgrenze wird gewährleistet, dass sich Schüler*innen und Jugendliche untereinander messen können. Filmstudent*innen, die sich häufig bei Festivals bewerben, treten daher nicht in Konkurrenz zu den jugendlichen Filmemacher*innen. Die Begrenzung auf Niedersachsen macht aus den Filmtagen einen landesweiten Wettbewerb.

Für das Festival werden dabei ca. 40 Filme ausgewählt, die am Festival-Wochenende im Beisein der Filmemacher*innen und einer Fachjury sowie vielen Gästen vorgeführt werden. Die Kommunikation unter den Filmemacher*innen und mit dem Publikum wird durch eine besondere Maßnahme gefördert: nach jedem Filmblock mit ca. 4 bis 8 Filmen gibt es eine Gesprächsrunde auf dem „Roten Sofa“, bei dem das Publikum den Filmemacher*innen Fragen zu einzelnen Details der Aufnahmen oder besonderen Produktionsbedingungen stellen kann.

Neben dem Festival mit der Preisverleihung der „Uelzener Filmrolle“ am Abschlusstag bildet das Begleitprogramm einen besonderen Schwerpunkt der „Uelzener Filmtage“. Während des Festivals finden verschiedene Workshops statt, bei denen die Teilnehmer ihr fachliches Wissen erweitern können.

Weitere Infos unter:
www.uelzener-filmtage.de

Die Schulmedientage widmen sich dem Lernen mit und über Medien in der Schule und den vorschulischen Bereichen. Spannende Vorträge, Workshops und Talks vermitteln kreative und phantasievolle Anregungen für die Gestaltung von Unterricht und Schulleben.

Vorrangiges Ziel ist es, die Schulen und Einrichtungen der Medienbildung in der Region zu vernetzen und so das Potenzial der medienpädagogischen Arbeit an Schulen öffentlich zu präsentierten und zum Austausch von Erfahrungen anzuregen.

Warum gibt es die Schulmedientage?

Der Erwerb von Medienkompetenz versteht sich als Teil von Allgemeinbildung und ist eine bedeutsame Erziehungsaufgabe als Beitrag zur allgemeinen Persönlichkeitsentwicklung, die aus Wissen und Können, Anwenden und Gestalten sowie Reflektieren und Handeln erwächst. Beide Aspekte erfordern eine grundlegende und systematische schulische Medienbildung. Schule und Bildungspolitik erkennen an, dass das Lernen mit Medien den Erwerb und die Ausprägung fachlicher Kompetenzen unterstützen und damit die Unterrichtsqualität verbessern kann. Dem tragen sowohl die technische Ausstattung der Schulen als auch Beratungs- und Qualifizierungsangebote für Lehrkräfte bereits weitgehend Rechnung, und dies findet auch seinen Niederschlag in der schulischen Praxis.

Als besondere Problematik der schulischen Medienbildung ist hierbei zu bedenken, dass sich ihre Inhalte nicht in einem Fach wiederfinden, sondern diese über die gesamte Fächerpalette verteilt sind. Hier gilt es - aus Sicht der Schule und des Unterrichts, vor allem aber aus der Perspektive der Lernenden und Lehrenden - systematisch und konzeptionell Ideen und Umsetzungsmaßnahmen vorzustellen.

Termine:

• CELLE-HAMBÜHREN, 4. März, Hölty-Gymnasium, Hambühren
• OSTERODE im Harz, 17. und 18. September, Grundschule Röddenberg
• OSNABRÜCK, 30. September, Barcamp, Lagerhalle Osnabrück
• SALZHEMMENDORF, 30. September, KGS Salzhemmendorf
• TWISTRINGEN, 7. Oktober, Hildegard-von-Bingen-Gymnasium

Weitere Infos unter: www.schulmedientage.de